PROJETO DE LEI EXECUTIVO: 009/2026

Informações da matéria
Autor: Flaviano Correia Lisboa
Data: 25/03/2026
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Ementa

DISPÕE SOBRE A SUBSTITUIÇÃO DE SINAIS SONOROS ESTRIDENTES POR SINAIS MUSICAIS OU VISUAIS NAS UNIDADES DE ENSINO DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PASSA E FICA/RN, VISANDO AO BEM-ESTAR DE ALUNOS COM HIPERSENSIBILIDADE SENSORIAL, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

Justificativa

A substituição de sinais sonoros estridentes por sinais musicais ou visuais nas unidades de ensino da rede pública do município de Passa e Fica/RN se faz necessária para garantir o bem-estar e a inclusão de alunos com hipersensibilidade sensorial. Essa medida visa proporcionar um ambiente mais acolhedor e adequado para o desenvolvimento educacional desses estudantes, promovendo a igualdade de oportunidades e respeitando as diferenças individuais. Além disso, contribui para a promoção da acessibilidade e da qualidade de vida de todos os alunos da rede pública de ensino.

Arquivos


Informações dos trâmites da matéria
Data Fase Vinculação Situação Observação
25/03/2026 18:14:42 CADASTRADO 
AGENTE: RUTH LAUREANO SOUZA DA LIMA
CADASTRADO   
08/04/2026 18:14:56 VOTAÇÃO ÚNICA  3ª (TERCEIRA) SESSÃO ORDINÁRIA DA 16ª (DÉCIMA SEXTA) LEGISLATURA (2025 - 2028) - 1º PERÍODO (01/01/2026 À 31/07/2026) DE 8 DE ABRIL DE 2026 - ORDEM DO DIA  mais FAVORÁVEL  TRAMITADO PELO PRESIDENTE 
Informações dos destinatários
Nome Cargo Orgão

Vossa Senhoria Diorge Fonseca Fereira

Presidente

Passa e Fica

Sessão: 3/2026 - ORDINÁRIA

Expediente: ORDEM DO DIA

Fase: VOTAÇÃO ÚNICA

Situação: FAVORÁVEL

Corpo da matéria

TENHO A HONRA DE ENCAMINHAR A ESTA AUGUSTA CASA LEGISLATIVA O INCLUSO PROJETO

DE LEI QUE DISPÕE SOBRE A SUBSTITUIÇÃO DE SINAIS SONOROS ESTRIDENTES POR SINAIS MUSICAIS

OU VISUAIS NAS UNIDADES DE ENSINO DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE PASSA E

FICA/RN.

A PRESENTE INICIATIVA TEM COMO OBJETIVO PROMOVER UM AMBIENTE ESCOLAR MAIS

INCLUSIVO, ACOLHEDOR E ADEQUADO ÀS NECESSIDADES DE TODOS OS ESTUDANTES, ESPECIALMENTE

DAQUELES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E OUTRAS CONDIÇÕES ASSOCIADAS À

HIPERSENSIBILIDADE SENSORIAL.

É AMPLAMENTE RECONHECIDO QUE UMA PARCELA SIGNIFICATIVA DAS PESSOAS COM TEA

APRESENTA ALTERAÇÕES NO PROCESSAMENTO SENSORIAL, SENDO PARTICULARMENTE SENSÍVEIS A

ESTÍMULOS AUDITIVOS INTENSOS. NESSE CONTEXTO, O USO DE SIRENES ESCOLARES TRADICIONAIS

PODE DESENCADEAR DESCONFORTO SEVERO, CRISES DE ANSIEDADE E DIFICULDADES DE ADAPTAÇÃO

AO AMBIENTE ESCOLAR, COMPROMETENDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E A PERMANÊNCIA

DESSES ALUNOS NA ESCOLA.

A SUBSTITUIÇÃO POR SINAIS MUSICAIS SUAVES OU DISPOSITIVOS VISUAIS REPRESENTA UMA

MEDIDA SIMPLES, DE BAIXO CUSTO E DE GRANDE IMPACTO POSITIVO, CONTRIBUINDO NÃO APENAS

PARA O BEM-ESTAR DESSES ESTUDANTES, MAS TAMBÉM PARA A MELHORIA DO AMBIENTE

EDUCACIONAL COMO UM TODO.

A PROPOSTA ENCONTRA RESPALDO NA COMPETÊNCIA DO MUNICÍPIO PARA LEGISLAR SOBRE

ASSUNTOS DE INTERESSE LOCAL, BEM COMO NA PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À

INCLUSÃO, À PROTEÇÃO DA INFÂNCIA E À GARANTIA DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.

ALÉM DISSO, O PROJETO PREVÊ PRAZO RAZOÁVEL PARA ADAPTAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES E

ESTABELECE MEDIDAS COMPLEMENTARES DE APOIO, COMO A DISPONIBILIZAÇÃO DE ABAFADORES

SONOROS QUANDO NECESSÁRIO, REFORÇANDO O COMPROMISSO DO MUNICÍPIO COM UMA

EDUCAÇÃO VERDADEIRAMENTE INCLUSIVA.

DIANTE DO EXPOSTO, SOLICITO A APRECIAÇÃO E APROVAÇÃO DO PRESENTE PROJETO DE LEI,

CERTO DE QUE SUA IMPLEMENTAÇÃO REPRESENTARÁ UM AVANÇO SIGNIFICATIVO NA CONSTRUÇÃO DE

UMA EDUCAÇÃO MAIS HUMANA, ACESSÍVEL E SENSÍVEL ÀS DIFERENÇAS.

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